三年级下册（2014年11月第1版）《认识东、南、西、北》优质课教案下载

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?2.揭示课题?

师:这节课，就让我们一起来认识生活中的东，南，西，北。?

（二）探究新知?1.认识东南西北?

师:那么，在日常生活中我们怎么能准确辨认方向呢？下面我们就要进行小组活动。大家要在室外找一找东，南，西，北。那么在活动之前我们先确定一下活动目标。

活动目标：

1、你们小组首先找到哪个方向？是用什么方法找到的？

怎样根据一个方向找准其它三个方向？

站在操场中间，你看看东南西北各有什么？

室外：

到操场再次确认小组活动目标。

分组讨论

师：你首先找到了哪个方向？

生：东，太阳升起的地方是东方

师：因为有个一成语是：旭日东升

给学生奖励太阳贴画

完成第二个活动目标

知道了一个方向，如何能准确辨认其它三个方向？

生1：用儿歌的方法

早上起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南

唱两遍儿歌，给组长发方向卡，组员迅速站到自己小组方向

生2：顺时针的方法：东南西北

那谁愿意站到中间指一指看看东南西北是不是按顺时针的方向？

收回方向卡，学生再指一指方向，看看有什么发现。（东西相对，南北相对）

改编儿歌，前面是北的时候该怎么改，前面是南的时候，前面是西的时候

生3：自制方向卡