三年级下册（2014年11月第1版）《进位加法、退位减法》公开课教案下载

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教学重点

掌握小数加减法的计算方法。

教学难点

理解小数点对齐的道理。

教学过程

情景导入

师：同学们，老师知道咱们班是完美童书角的班级，你们都喜欢看书吗？

（喜欢）

师：今天两位同学到书店去买书，我们一起看看吧。（出示主题图）

二、讲授新课

师：从主题图中你看到了什么信息？

（小女孩说：我喜欢这两本书。小男孩说：我要买这本字典。）

师：今天我们先来看小女孩的两本书，（出示价格）谁能来读一读这两本书的价格？

生：《数学家的故事》6.45元，《童话选》4.29元。

师：谁能根据这两个价格提出一个数学问题？

生：《数学家的故事》比《童话选》贵多少元？

两本书一共多少钱？

…………

师：这么多数学问题，老师为大家挑选了两个，我们先来一起读一读。

师：谁能来解答第一个问题，两本书一共多少元？

生：6.45+4.29

师：能列竖式吗？

小组合作完成竖式

6.45

+ 4.29