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四年级下册（2014年11月第1版）《乘法简便运算》公开课教案优质课下载
第二版块：8分钟
情境+提问，认定问题阶段
第三版块：10分钟
自主+合作，探索尝试阶段
第四版块10分钟
反馈交流，达成共识阶段
第五版块：7分钟
巩固拓展，提升发展阶段复习引入。
1.背诵乘法交换律及字母表达式。
2.练习：
（73+25）×4?? 25×28
?67×34+33×34?? 79×99+79?
出示例题
指明学生读题，明确条件和问题，独立计算，师巡视。（关注运用乘法结合律进行计算的情况。）
师：写完后，同桌前后桌互相交流一下，看看你的同学都用了哪些方法解答的。同学自由交流。
师：好，下面我们来共同交流一下，看看同学们都是运用了哪些方法解答的这道题。
A：列竖式?略?
?B：口算
100×25＝2500（元）
2×25＝50（元）?
2500+50＝2550（元）
?C：乘法结合律?
25×102?
＝25×2×51
＝50×51?