四年级下册（2014年11月第1版）《进位加法》优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《进位加法》教案优质课下载

掌握小数进位加法的计算方法。

教学难点：

理解小数点对齐的道理

一、课前回顾

1.把下面的数改写成三位小数。

90.2= 30= 0.3000000=

2.小数的基本性质是什么？

小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变

3. 在2.357 里，2在（ ）位上，表示（ ）个 （ ）；3在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；5在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7在（ ）位上，表示 （ ）个（ ）

二、新授

出示课本例题：学生观察并提出问题、解决问题。

方案一：买一顶毛线帽子和一副毛线手套，共需要少钱？

12.55+5.65=

小数点一定要对齐

方案二：买一顶毛线帽子和一副皮手套，共需要少钱？

12.55+ 10.35 =

得数末尾有0，一般要去掉

方案三：买一顶皮帽子和一副毛线手套，共需要少钱？

方案四：买一顶皮帽子和一副皮手套，共需要少钱？

得数千万不要忘了点小数点

三．提出问题

小数加法要注意什么呢 ？学生交流总结

小数点对齐，也就是把相同数位对齐，从低位开始计算。

得数的小数点要与横线上的小数点对齐，千万不要忘了点小数点

四．练习