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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

pair-work

step5

Listening

step6

group work

step7

teaching aims checking

step8

revision(letter)

step9

homework

step 10

English song播放一段有关国外青少年日常活动的视频

通过视频,对学生们提出有关视频的问题,从而引出家规展开讨论

结合学生们的自由发言,总结三句有关规则、规矩的谚语,如:“没有规矩,无已成方圆”…

通过PPT图片,进一步展开一系列学校的规章制度,教师根据每一张PPT提问学生:Do you agree students can ...at school? 并介绍表达意见的新结构,引出should be allowed to do和should not be allowed to do,并用由浅入深的方式使学生掌握get sth.done过去分词作宾语补足语的这个知识点

播放听力,核对答案。

根据所学的内容,出示多媒体图片,三人一组,利用本节课的重点句型来表达自己的观点,并陈述理由

利用多媒体出示这堂课的教学目标

使用这节课的重点句型,以书信的格式给校长、老师或家长写一封信,谈论青少年在校或者在家的行为,来表达自己的内心想法

针对青少年是否应该早恋设计话题

播放一首英文歌曲

认真观看,

仔细聆听

学生尽可能多地说出在家里允许和不允许做的事情。

让学生根据英语去猜汉意

学生可以自主表达被允许和不被允许做的事情。

听录音,做活动1b,圈出T、F

学生选择自己感兴趣的图片话题,阐述各自的观点及理由。

学生用心阅读,检查自己是否掌握了本课重难点

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