冀教2011课标版《认识平方千米》公开课教案下载

冀教2011课标版《认识平方千米》公开课教案优质课下载

教学难度: 感受1平方千米的实际大小与平方米，公顷间的进率

教具准备:课件

教学过程：

一、课前热身：

1.填上合适的单位名称

（1）一张邮票的面积是8（ ）

（2）课桌的面积是24（ ）

（3）校园的占地面积是1（ ）

2、说一说

（1）边长为（?）的正方形面积为1平方厘米。

（2）边长为（?）的正方形面积是1平方分米。

（3）边长为（?）的正方形面积是1平方米。

（4）边长为100米的正方形，面积是（ ）平方米，相当于（?）

设计意图：通过让学生课前先收集资料的方式对土地面积有所了解，课上提出要解决的问题，充分发挥学生的自主性。为学生提供了一个广阔而真实，真实而有意义的情景。让学生联系图片初步感知平方千米是一个很大的面积单位，也为学习新知设置一个知识悬念，激发学生学习的欲。

二、讲授新课

（一）创设情景，引入平方千米

1、师：同学们，公顷大吗？其实还有比公顷更大的面积单位----那就是平方千米，这节课老师就带领同学们来认识这位新朋友----平方千米。（板书：认识平方千米）

2.看信息了解平方千米的大小。我国国土面积约是960万平方千米。一首小诗足以说明祖国领土面积很大，大兴安岭雪花还在飞舞，长江两岸柳枝已经发芽，海南岛上鲜花盛开。

提问：看到“平方千米”这四个字，你联想到了哪个长度单位？

3.既然大家觉得平方千米和千米有关，那你能根据已有的知识和学习面积单位的经验来猜猜多大是1平方千米呢？

学生讨论并回答：边长为1千米的正方形面积为1平方千米。

4.如果以米为单位来测量这个正方形的边长，那他的面积就是多少怎样列式？（1000×1000＝1000000平方米）

（课件出示边长为1000米的正方形图形，指出它的面积就是1平方千米。）

5.推算平方千米和平方米的进率

师：我们已经知道了千米和米有关，，你能算出1平方千米等于多少平方米吗？