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冀教2011课标版《身份证号码》公开课教案优质课下载
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程一、导入你知道爸爸、妈妈的生日吗？请完成调查表。（课件出示） 观察爸爸、妈妈的省份证号码，你发现了什么？教学目标1、了解省份证号码的编制规则以及规则的科学性2、能根据省份证上的号码，判断一个人的出生日期。三、自学指导1、观察自己的身份证号码，你可以把和其他同学相同的部分说出来2、不同的部分标注出来3、利用课本观察身份证的哪几位表示什么含义？交流按这样的规则编制身份证，能保证13亿多的人的身份证不重复吗？五、上板汇报 身份证号码有18位数字，前6位显示省、市、县，接着的8位数字表示出生日期，接着3位是顺序码，最后一位是校验码。六，当堂训练请具体说一说身份证号码 130123****06260176表示的具体信息七、课堂总结身份证号码有18位数字，前6位显示省、市、县，接着的8位数字表示出生日期，接着3位是顺序码，最后一位是校验码。有的身份证号码最后一位是字母，表示数字10.作业布置课本50页，说一说，练一练板书设计身份证号码有18位数字，前6位显示省、市、县，接着的8位数字表示出生日期，接着3位是顺序码，最后一位是校验码。有的身份证号码最后一位是字母，表示数字10.教学后记身份证的用途很多，联系生活实际，让学生熟练掌握身份证的信息。
本节内容比较简单，学生掌握的不错，不熟练的同学，课下多说一说。