苏教2003课标版《第二单元有机化合物的分类和命名》新课标优质课教案设计

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了解有机物的主要类别及官能团

过程与方法：

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。

利用电子白板、动画、多媒体等教学手段演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

情感态度与价值观：

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

【教学重点】

了解有机化合物的分类方法

【教学难点】

了解有机物的主要类别及官能团

【教学过程设计】

【新课导入】：

1．什么叫有机化合物？

2．怎样区分的机物和无机物？

一、有机化合物

1.定义：绝大多数含碳的化合物。但不包括

(1)碳的氧化物(CO,CO2)， (2)碳酸及其盐(H2CO3,Na2CO3,NaHCO3）

(3)氰化物(HCN、NaCN), (4)硫氰化物（KSCN）,

(5)简单的碳化物（SiC）等。 (6)金属碳化物 （ CaC2 ）等

(7)氰酸盐（ NH4CNO ）等，

尽管含有碳，但它们的组成和结构更象无机物，所以将它们看作无机物。

注意：不是所有含碳的化合物都是有机物。

2.有机物组成元素：都含有C、多数的含有H，其次含有O、N、P、S、X（卤素）等

3.有机物的特点：种类繁多、反应慢且副反应多、大多数能燃烧

4.有机化学：研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学