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学 习 策 略积极参与讨论，并通过小组合作与小组间竞赛的方式，培养学生的团队合作精神。情 感
态 度1. 通过小组活动来提升学生团队合作精神。
2. 引导学生对环境污染和垃圾分类的思考和鼓励学生争做一名环保卫士。教法任务型教学法学法合作式学习法、讨论学习法教具多媒体课件、图片等教 学
重 点 掌握“Waste sorting”相关的词汇、短语和句型；
围绕该话题，通过听、说、写等方式进行有效的信息输入，培养
学生综合运用知识的能力。教 学
难 点相关话题的词汇、短语和句式在实际英语语境中的运用。
2. 引导学生环境污染和垃圾分类的思考和鼓励学生争做一名环保
卫士。
教
学
过
程
教学步骤设计意图Step 1 Greetings and free talk
Ask the students the ways that humans do
harm to our planet.
2. Ask several of the students to share their
opinions about saving the earth. 采取Free talk的导入，激发学生对本课话题复习内容的兴趣和思维，调动学生的知识储备，营造轻松的学习氛围，导入本节课主题“Waste sorting”。Step 2 Presentation
Introduce 5R environmental protection ways
to the students.
2. Introduce waste sorting to the students and
ask them to match with the four different
colors of trash bins. 以介绍5R环境保护的方式和如何在实际生活中识别不同颜色垃圾桶的作用，为“Waste sorting”话题积累知识储备，为接下来的话题复习做好知识铺垫。
Step 3 Task 1---Listening
Ask the students to listen to the passage and
fill in the blanks.
Check the answers.
Ask the students to tell the teacher and the
other students how to sort the waste. 以中考听填信息的题型作为训练模式，自编文段更加贴切本话题内容，符合学生实际学情，培养学生在听力过程中获取信息的能力，为接下来的话题复习做好相关知识内容的铺垫。Step 4 Task 2--Discussion
Ask the students to get some common senses