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Maybe it is...
Emotional aim：
通过阅读短文让学生了解任何推测都是有依据的, 能理性的对待生活中不同寻常的事物。
II. Learning important and difficult points
1．巩固练习情态动词must，may，might，could，can't表示推测含义与用法。
2．通过阅读让学生体验感悟情态动词表推测的用法，在阅读中学会推断。
III. The guidance of learning methods
采用自主学习的方式，能根据需要进行有目的预习；学会推测。
IV. Teaching Steps
Autonomous Learning Scheme
(一)预习指导
1．根据Grammar Focus，归纳Section A部分知识重点。
2．自学课文，试着完成3a，3b，3c的练习。
(二)预习检测
翻译官。
1．不寻常的事情________________
2．have fun________________
3．相互了解________________
4．隔壁的邻居________________
5．run away________________
6．feel uneasy________________
7．have no idea________________
8．洗澡________________
9．feel sleepy________________
10．The noise-maker is having too much fun creating fear in the neighborhood.
________________________________________________________________________
(Keys：1.something unusual；2.玩笑、取乐；3.know each other；4.next-door neighbor；5.逃跑，走掉，逃脱；6.感到不安；7.不知道；8.take a shower；9.昏昏欲睡；10.该噪声的制造者太高兴在附近制造恐惧了。)
Classroom Learning Guidance Scheme
【探究一】Reading
1．阅读文章，决定3a方框里的三个选项哪一个可能是最好的题目。