《第四节氨硝酸硫酸》集体备课教案设计

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技能1、通过观察与实验了解氨气的物理性质；认识氨气、化学性质，学会氨气的实验室制取、收集、检验的方法。

2认识氨在生产中的应用过程

与

方法通过对氮及其化合物的归纳与比较，培养学生归纳整合的能力。情感

态度

价值观1、通过氮肥能提高粮食产量解决饥饿问题，让学生感悟化学和技术对社会发展的巨大贡献。

2、通过对氮的循环的学习树立学生认识人与自然的和谐发展的意识。重 点氨的化学性质和制取难 点氨气的还原性知

识

结

构

与

板

书

设

计

第四章 第一节 氨 硫酸 硝酸

一、氨(ammonia)

(一) 氨的物理性质

1、无色 , 有特殊刺激性气味的气体。

2、密度比空气小。

3、极易液化,液氨汽化时要吸收大量热

4、极易溶于水

(二) 氨的化学性质

1、与H2O反应

NH3+H2O NH3·H2O　 NH4＋＋OH―