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人教2003课标版《归纳与整理》教案优质课下载
过程与方法
1.能描述钠与水反应的现象并能总结概括钠的性质。
情感态度价值观
1.培养严谨求实的科学精神。
导学重点：钠和水的反应的实验现象的观察，方程式的书写
导学难点：钠和盐溶液的反应
导学准备：课本、课件、实验仪器与药品。
导学策略：讲授法、归纳法、实验法
导学过程
温故知新
复习回顾
金属与酸的反应
1.规律：
2请写出Zn、Mg分别与盐酸反应的化学方程式。
引入
二．金属与水的反应
【实验33】
实验步骤：在小烧杯中加入约的水,滴入1~2滴酚酞溶液,将切好的钠投入到水中,盖上表面皿,观察现象。
实验目的：
★观察时应注意几方面内容:钠在水中的哪个部位反应,形态有何变化,如何运动,发出怎样的声音,溶液颜色有何变化?
教师演示
实验现象
性质
【交流·研讨1】
根据实验现象可以得出什么性质？