析本节课是初三年级第二学期的语法复习课，通过对教材和复习资料的整合设计，按专项分类的复习课之一。通过复习动词的分类与时态及其用法，使学生学会运用各种类型的动词。动词的分类是中学阶段很重要的一个语法点，是每年中考的必考点。中考考点主要是考如下几个方面：连系动词，实义动词（及物与不及物动词），情态动词以及各种时态等。

教

学

目

标1、语言知识目标：能正确运用各种动词，如：系表结构，及物动词和不及物动词的区别，助动词和情态动词的用法，区分延续动词与非延续动词等。

2、语言技能目标：学会熟练运用各种类型的动词与时态。

3、情感态度目标：学会自主、合作学习和教师引导学生自己解决问题。

4、学习策略目标：通过合作学会总结所接触的语言材料中的语言规律并加以应用，而且在中考模拟训练中进一步形成理想的解题技巧和完美的解题思路。教学重点

连系动词，实义动词（及物与不及物），情态动词和各种时态的相关复习

教学难点

教学难点能在真实的情境中正确运用各种类型的动词。教

学

策

略

与

模

式1、教学方法：以学生为主体的自主学习，小组合作学习，教师引导学生自己解决问题，在练习中进一步掌握语法。

2、教学辅助手段：PPT电脑课件。

3、课前准备：安排学生自主学习复习资料《资源与评价》的动词的分类的内容,

并完成相关练习。教学

准备

PPT课件、课堂导学案、手机

教学过程

教

学

活

动

教学

步骤教师活动学生活动设计意图

Step 1

《Section A Grammar focus 4a—4b》精品教案下载-黔东南州优质课

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教材

Unit 1 How can we become good learners?

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Unit 3 Could you tell me where the restrooms are?

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Unit 4 I used to be afraid of the dark.

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Unit 8 It must belong to Carla.

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Unit 9 I like music that I can dance to.

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Unit 10 You are suppoed to shake hands.

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Unit 11 Sad movies made me cry.

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