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1.陈述句的肯定变否定，否定变肯定；单数变复数；复数变单数；（重点）
2.陈述句变成一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意疑问句；（重点）
3.感叹句how / what 的构成及运用；（难点）
4.祈使句的用法（难点）
5. so 的肯定倒装句和neither / nor 的否定倒装句（疑点）
二．学情分析：
本节课是语法专项复习课，学生已经对所学的内容有了初步的了解，因此课堂中学生学习起来比较轻松，重点放在对某些知识点模糊以及容易出错的地方，查漏补缺。
三： 重点、难点和疑点
重点：1.陈述句的肯定变否定，否定变肯定；单数变复数；复数变单数；
2.陈述句变成一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意疑问句；
难点：3.感叹句how / what 的构成及运用；
4.祈使句的用法；
疑点：5. so 的肯定倒装句和neither / nor 的否定倒装句；
四：教学资源 ： 多媒体
五：教学过程
Step 1 .Greet each other and Lead in
T: Today we will learn the grammar : The pattern of sentence .
Step 2 . Review the verbs :
Be 动词； 助动词； 情态动词和行为动词；
Step 3. 复习句子的类型： 1. 陈述句 ，2. 疑问句，3. 感叹句 4.祈使句 5. 倒装句
Step 4. 根据动词类型把陈述句分为四类：
1. 含有be 动词的陈述句：变成否定句时在be动词后直接加not，变成一般疑问句时， 把 be动词 提前即可；
2.含有情态动词的陈述句：变成否定句时在情态动词动词后直接加not，变成一般疑问句时，把情态动词提前即可；
3. 含有行为动词的陈述句：需要助动词does/do/did来帮忙，变成否定句时,在行为动前面加上doesn’t / don’t /didn’t 同时把行为动词还原。变成一般疑问时，在句首加does / do/ did 同时把行为动词还原即可;
4. 含有has/have + done 动词的陈述句：在have/has后直接加not， 变成一般疑问句时，把have/has提前即可；
(通过对应的习题巩固)
Step 5. 分别讲解一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意疑问句；
Step 6.讲解祈使句，感叹句和倒装句的用法；
Step 7.Consolidation
通过练习专项训练，巩固加深；