《第四节离子晶体》公开课教案下载

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（1）记住离子晶体的概念 ,能识别NaCl、CsCl、CaF2的晶胞结构；

（2）知道离子晶体的性质与晶胞结构的关系；

（3）通过探究知道离子晶体的配位数及其影响因素;

（4）知道晶格能的定义、影响因素及应用。

2、过程与方法

通过学习离子晶体的结构与性质，培养运用知识解决实际问题的能力，培养学生的空间想像能力。

3、情感态度与价值观

通过学习离子晶体的结构与性质，激发学生探究热情与精神。进一步认识“结构决定物质性质”的客观规律。

二、教材分析

教材地位分析：《离子晶体》是人教版高中化学选修3第四章第4节的内容。离子晶体结构、性质是高中选修化学重点内容，高考选考模块必考的考点。

教材内容特点：本节知识是中学化学结构理论的重要组成部分，在复习化学键等知识的基础上引入分子间作用力、氢键、晶体结构等基本概念和基本理论，并运用化学键理论和晶体结构理论分析晶体结构与其性质的关系。离子晶体这节课是中学化学教学的重点和难点。本节课的知识理论性较强，内容较抽象，因此教学中尽量使用通俗的语言，还要尽可能多的选配插图和动画，以帮助学生理解知识，并提高兴趣。在教学过程中要注重学习方法的指导，做到“授之以渔”。与原教材相比较，原教材比较注重知识的传授，强调接受形学习；新课程强调使学生形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。因此，在实施教学的过程当中，应该创造一切条件让学生主动参与知识探究的全过程 ，对学生进行科学方法的训练和科学思维的培养，提高学生的科学素养。

作用分析：离子晶体是不等径圆球的堆积模型，会分析氯化钠型晶胞、氯化铯型晶胞，就会解决其它离子晶体的结构。

三、学情分析

本节课针对的是高二学生，从认知思维特点上看，该年龄段的学生思维敏捷、活跃，但抽象思维能力薄弱。晶体的结构与性质是中学化学重要的基础理论，是整个中学化学教材中的重点内容。离子晶体又是高考的热点。通过前边的学习学生已具备了离子键、离子半径、离子化合物等基础知识，本 节直接给出氯化钠、氯化铯晶胞，然后在科学探究的基础上 介绍影响离子晶体结构的因素，通过制作典型的离子晶体模型来进一步理解离子晶体结构特点，为学习晶格能作好知识的铺垫。

四、教学重点

离子晶体的性质与晶胞结构的关系；利用晶格能判断离子晶体熔点的高低

五、教学难点

离子晶体配位数及其影响因素

六、器材准备

课件、多媒体设备

七、教法：讲授法、归纳对比

八、学法：合作探究法

九、教学过程

教师活动学生活动设计意图【复习回顾】

1、什么是离子键？