《归纳与整理》优质课教案下载

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认识醇在有机合成题中的应用。

能力目标：

1、进一步巩固学生由个别到一般的思维方式及“类别”概念在有机物学习中的重要性。

2、培养学生发现问题、学会研究的能力。

情感态度价值观目标：

对醇的化学性质的复习，让学生体会知识的迁移应用及同学间的合作交流在高中学习中的重要性。教学重点和难点教学重点：通过对乙醇性质的复习，掌握醇类的化学性质。

教学难点：1、理解和掌握醇的催化氧化和消去反应的规律

2、醇在有机合成题中的应用教学手段的运用一体机、投影仪、电子白板教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图流程步骤

?1、展示本节课的学习目标、重难点

2、用背诵的方式检查学生对乙醇的结构、物理性质、化学性质

小结学生记忆知识点时的方法和技巧。

4、重难点突破1

醇的催化氧化规律：

思路：（1）知识回顾：先引导学生回忆乙醇发生催化氧化时断开化学键的位置和规律，及书写方程式时的细节问题。

（2）互动讲练：根据乙醇的催化氧化规律，让学生讨论完成例一

（3）评价学生练习及小结

5、重难点突破2

醇的消去规律：

思路：（1）知识回顾：先引导学生回忆乙醇发生消去反应时断开化学键的位置和规律，及书写方程式时的细节问题。

（2）互动讲练：根据乙醇的消去规律，让学生讨论完成例二和例三：

（3）评价学生练习及小结

6、让学生做相关高考练习并布置课后作业

7、本节课小结1、观看PPT投影内容

2、关上笔记等相关资料回顾乙醇的性质

3、学生复习回顾乙醇的催化氧化反应断开化学键的位置及方程式