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人教2003课标版《第二节醛》公开课教案优质课下载
知识与技能1.了解乙醛的物理性质。
2．认识乙醛的分子结构特征，掌握乙醛的主要化学性质。
过程与方法1.通过实验培养和发展学生的观察能力，思维能力。
2. 领悟学科内知识之间相互联系相互依存的关系。情感态度与
价值观学生建立起有机结构与性质之间相互联系、辩证统一的唯物主义
思想认识观教学重点乙醛的结构特点和主要化学性质教学难点乙醛与银氨溶液、新制Cu（OH）2反应的化学方程式的正确书写教学方法实验探究、类比归纳法教学过程教师活动学生活动设计意图复习引入
讲授新课
过 渡醇类发生催化氧化的条件是什么？根据醇类催化氧化反应的原理，完成下列方程式。
归纳总结出醛的定义及引导学生认识常见的醛。
展示乙醛样品并指导学生阅读
乙醛
乙醛的物理性质
展示乙醛的球棍模型和比例模型引导学生分析比较：
乙醛的分子结构
从结构上分析可知，乙醛分子中含有—CHO，它对乙醛的化学性质起着决定性的作用。
指导讨论分析结构 预测性质
回忆，思考，回答并写出有关化学方程式：
观察、闻气味、阅读、归纳
识记乙醛的颜色、状态、气味、溶解性等物理性质
观察思考并进行书写
观察，思考，讨论醛基的特点推测其可能的性质激发学生的求知欲
承上启下
训练学生的观察表达能力
初步了解乙醛的物理性质。
掌握醛基的写法，培养分析问题的能力。