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《元素周期表》教案优质课下载
高二学生已经在初中及高一对于周期表前20号元素的原子结构和周期表有了初步了解，并对元素周期表的简单知识有了了解，但主要是机械记忆，对于结构的不够理解，容易遗忘，不会运用周期表解决具体问题。这一节课内容比较抽象枯燥，本节课主要是让学生观察元素周期表，自主探究，归纳元素周期表结构， 激发学生的兴趣，建立学习元素化合物的新方法。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）使学生掌握元素周期表的结构，以及周期、族、区的划分等
（2）了解周期、主族序数和原子结构的关系。
（3）了解元素周期表的应用。
2、过程与方法
引导学生自主学习：认识周期表的结构。
3、情感、态度与价值观
（1）通过化学史学习，培养勇于创新、不断探索的科学品质。
（2）使学生树立：“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点
四、教学重点、难点
1、重点：周期、主族序数和原子结构的关系；元素周期表的结构
2、难点：元素周期表的编排
五、教学方法
多媒体教学?，启发探究，合作讨论。
六、教学流程
任务一：介绍元素周期表的发展史
任务二：了解元素周期表的结构（周期，族，区的划分等）
任务三：探讨元素周期表的应用
情境导入
明确目标
任务合作
知识梳理
巩固检测