《煤的干馏苯》集体备课教案设计

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能从内因和外因、量变与质变等方面较全面地分析苯的结构和燃烧反应。

3、证据推理与模型认知

引导学生从分子式对苯的结构提出假设，基于烷烃、烯烃的结构推断苯的结构，预测其化学性质。

4、实验探究与创新意识

依据研究目的让学生主动探究，得出结论。

5、科学精神与社会责任

苯既是用途广泛的化工原料，又是污染性强的有毒物质，带领学生上升到资源合理开发和利用的高度。

二、课题

鲁科版高中化学必修二 第三章 重要的有机化合物 第2节第3课时 《煤的干馏 苯》

三、教学目标

1、知识与技能

掌握苯的分子结构的特点和相关性质

2、过程与方法

通过对苯分子式的可能结构的分析，然后通过观看实验视频，确定苯的分子结构，体验科学探究的过程，熟悉科学研究的方法

3、情感态度与价值观

（1）通过多样化的教学手段来激发学习兴趣

（2）认识苯这种重要的化工原料对于工业生产和社会生活的重要性

（3）了解苯的危害

四、教学重难点：

重点:苯的物理性质、苯的结构

难点:苯的结构

五、教具准备：多媒体课件、球棍模型

实验用品：酸性高锰酸钾溶液、苯、溴水、试管、酒精灯、火柴、胶头滴管、试管刷

六、教学过程：

内容