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《矩形性质和判定定理的应用》新课标教案优质课下载
教学重点：利用折叠中的轴对称变换解决矩形中的折叠问题
教学难点：综合运用所学知识挖掘折叠问题中的角度、线段等之间的关系
教具准备：PPT课件 学具准备：矩形纸片
教学
程序教 学 内 容设 计 说 明一、创设情景，引入新课创
设
情
景
引
入
新
课布置课前作业： 用一张矩形纸片，制作一件手工折纸作品.
赞美学生的作品， 矩形性质独特，折叠奇妙无穷，今天我们一起走进神奇的折叠世界.创设贴近学生的问题情境，让学生乐于探究，通过观察、动手激发学习动机和好奇心。让学生体验折叠的实质就是轴对称变换二、自主合作 ， 预习展示自
主
合
作
预
习
展
示提前布置下列预习作业：
如图所示，在矩形ABCD中，把△ACD沿AC折叠到△ACD′，AD′与BC交于点E.
〖分析过程：〗
1.图中全等的图形有哪些？
(由折叠就会出现全等，本题目的折叠特殊性，出现了两个全等的三角形.)
2.图中相等的线段有哪些?