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青岛2011课标版《回顾与总结》最新教案优质课下载
3.会运用二次根式的相关性质解决问题
4.运用类比的数学思想解决有关问题。
教学重点：二次根式相关概念和计算法则
教学难点：
教学过程： 知识网络填空
一 、基本概念
（1） 二次根式的概念
（2）二次根式有意义的条件（提醒学生双重非负性）
（3）最简二次根式的
（化简二次根式主要运用的是积商的算术平方根的性质）
（4）同类二次根式
（先化成最简二次根式，被开放式相同）
二、1、二次根式的加减法则：合并同类二次根式
（运用类比的思想，类比合并同类项的知识，合并同类二次根式）
2、二次根式的乘除法则：
（积商的算术平方根的性质的逆运用）
三、二次根式性质：
（积商的算术平方根的性质在前面已经进行了讲解和应用，重点说一下性质3和性质4）
性质3|
性质4、
（性质四的关键在于判断字母a的正负，然后去掉绝对值符号）
练习1、X的取值在数轴上如图所示，化简下面的式子
变式练：
四、本节小结：根据知识网络梳理所学知识
五、当堂检测：回忆前面所做的题目，小组为单位根据本章的知识点 出题。每小组1到2个题目。