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青岛2011课标版《10.4一次函数与二元一次方程》公开课教案优质课下载
【重难点】
重点：理解一次函数与二元一次方程组的关系。
难点：理解一次函数与二元一次方程组的关系。
【学习过程】
创设情境，引导探究
对于二元一次方程，它有____个解，用含有的代数式表示 __________， 二元一次方程，它有____个解，用含有的代数式表示 __________.
已知一次函数的图像如下图所示。请以同桌两人为单位，一位同学在该坐标
系中画出一次函数的图象，另一位同学解方程组 .
...
...
...
...
点坐标
（，）
...
...
合作交流探究下列问题：
两个一次函数的图象位置关系怎样？__________.
两个一次函数的图象交点坐标是________.
方程组 的解是_________.
(4) 当自变量____时，函数与的函数值相等，且此时函数值为____.
(5) 二元一次方程组的解与函数的交点有何关系:
◆结论：
解关、的方程组，从“数”的角度看，相当于考虑当为何值时，
的值_____（填“相等”或“不相等”）；从“形”的角度看，相当于确定两条直线与的______坐标．