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《1.1相似多边形》新课标教案优质课下载
探索相似多边形的定义的过程.教 学 过 程一、前置练习 积累知识（自学课本交流与发现完成以下任务）
1.填空：（1）形状相同的图形是指 相同，但 不一定相同的图形.
（2） 叫做相似形.
（3）相似形于全等形的关系：___________________________________
2.常见的平面图形中一定是形状相同的图形有______________________
二、情景激趣 导入新课
为什么能从照片中认出小明？
与照镜子得到的图形有什么区别？
三、自主学习 合作探究
仔细阅读课本4页“观察与思考”，探索相似多边形的定义。
下图中的两个多边形分别多边形ABCDEF和多边形A′B′C′D′E′F′
EMBED MSPhotoEd.3
（1）在上图的两个多边形中，是否有相等的内角？（测量角的大小）
（2）在上图的两个多边形中，相等内角的两边是否成比例？（测量线段长度）
（3）这两个多边形是相似形吗？
因此， 相等， 成比例的两个多边形叫做相似多边形.
相似多边形 的比叫做相似比.
六边形ABCDEF与六边形A′B′C′D′E′F′相似．记作
(注意：表示对应角顶点的字母写在对应的位置上．
完成课本7页练习1、2两个题目
【例1】 如图，四边形AEFD∽四边形EBCF.
（1）写出它们相等的角及对应边的比例式；
（2）若AD=3，EF=4，求BC 的长.
四、归纳总结 提升能力
本节学习了哪些知识？