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师梦圆初中数学教材同步青岛版九年级上册图形相似的典型例题的解析下载详情
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《图形相似的典型例题的解析》优质课教案下载

题组二:相似三角形的判定:

4.如图,∠1=∠2,则下列各式中,不能说明△ABC∽△ADE的是( )

A.∠D=∠B B.∠E=∠C C. D.

5、如图,已知          则AB=___

5、如图,∠ABC=90°,BD⊥AC于D,DC=4 ,AD=9,则BD的长为( )

(A)36 (B)16 (C) 6 (D) .

6.如图,F、C、D共线,BD⊥FD, EF⊥FD , BC⊥EC ,若DC=2 ,BD=3,FC=9,则EF的长为( )

(A)6 (B)16 (C) 26 (D) . 题组三:

题组三:圆与相似三角形

7.如图,已知⊙O的两条弦AB、CD交于E,AE=BE=6,ED=4,则CE=_______.

8.如图,已知AB为⊙O的直径,点E在⊙O上,∠EAB的平分线交⊙O于点C,过点C作AE的垂线,垂足为D,直线DC与AB的延长线交于点P.

(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若tan∠P= QUOTE ,AD=6,求⊙O的半径.

题组四:函数与相似三角形

9.已知如图,抛物线y=x2+bx+c,当x=1时,y有最大值等于-4

(1)、求抛物线的解析式;

(2)、P为x轴下方抛物线上一动点,过点P作PE垂直于x轴,垂足为E.是否存在点P,使以点B、P、E为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由;

EMBED ﹨ MERGEFORMAT

EMBED Equation.3 ﹨ MERGEFORMAT

X

C

D

A

Y

B

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