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《去括号》教案优质课下载
2.会对实际问题建立数学模型，会用去分母的方法解一元一次方程.
3.通过列方程解决实际问题，让学生逐步建立方程思想；通过去分母解方程，让学生了解数学中的“化归”思想.
教学重点：
会用去括号的方法解一元一次方程.
教学难点：弄清题意，用列方程解决实际问题.
教法：演示法
学法：小组研讨法
教学过程：
复习
例1 解下列方程：
（1）5+2x＝1
思考：解方程：3-(4x-3)＝7
思考：解方程：3-(4x-3)＝7
（2）8-x＝3x+2
去括号法则：
去括号时看括号前的符号:
括号前是“- ”号，去括号时各项都改变符号;
括号前是“+”号，去括号时各项都不改变符号。
例3 解方程：
7y+(3y-5)=y-2(7-3y)
练习一
下列步骤对吗?若不对,请说明理由,并改正:
解方程3-2(0.2x+1)=0.2x
解:去括号,得 3 - 0.4x + 2=0.2x
移项,得 - 0.4 x + 0.2x=-3 - 2