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字母a 在开音节中的读音。
三、教学过程
一、放生日英文歌导入
教师提问这是什么歌，引出生日单词。并教会Happy birthday,Thank you!展示生日图片“礼物”、“贺卡”“足球”，并说Here’s a present for you ?先带领学生一起读，再分组读。
二、学说英语
1、教师带读课文对话，全班同学跟读，连续数遍。
2、教师扮演一个角色，其余学生分成两组，分别扮演另外角色进行课文对话。
3、教师邀请学生3人为一组上台表演对话。
4、展示PPT图片后提问Sally收到礼物会有什么疑惑，引出用what’s this来提问，引出单词bird、rabbit、cake，带领学生读数遍。
5、教师用what’s this？提问，学生用it’s a…回答。小组间用what’s this？it’s a…对话。邀请几组上台表演。
三、观看课文动画视频，邀请一组同学上台进行模仿秀表演。
四、游戏——猜一猜
游戏规则：老师问“What’s this ?” ，学生迅速用“It’s a …”抢答所看到的东西。
五、语音教学
教师问单词cake，baby，Kate中字母a的读音规则，即字母发音[ei]，同时要求学生立即在生字本上抄写单词cake，baby，Kate。请学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。
六、巩固练习
1.Happy birthday!
!
2.What about a rabbit?
.
this?
a cake.
七、作业
1.熟读读本课和新学的句型。2.唱英文生日歌给爸爸妈妈听。
八、板书设计
Birthday
Happy birthday! Here’s a present for you.
What’s this? It’s a ...
九、总结
Happy birthday! Thank you