闽教2011课标版三年级起点《Part A》集体备课教案下载-榆林市优质课

学生情况分析：

本节课的授课对象是三年级学生，他们刚刚接触英语，对英语比较感兴趣。本课的教学内容跟学生的生活息息相关，学习食物以及用英语表达自己的喜好。因此，在教学中应积极调动学生已有的知识经验，激活学生的语言积累，激发学生的参与意识，提供语言使用平台，让学生在学习的过程中，体验到成功的快乐。

3．教学目标分析

语言知识目标

1. 学习词汇：hamburger,rice,like等。

2. 听懂会说会认读句子：I like....

语言技能目标

1.能带着任务有目的地在听、读活动中，获取关键信息。

2.能在教师所创设的情境中较为熟练地运用所学语言谈论个人的爱好。

情感态度

通过交流爱好，培养学生与人沟通的能力。

4．教学重点、难点分析

教学重点：

1.词汇：hamburger,rice,like等和句型I like....在情境中的应用。

2.正确理解掌握文本内容。

教学难点：

在实际情境中正确使用所学内容谈论个人的爱好。

5．教学过程设计

步骤1：Warming up

Greetings.

Set the competition rules.

Sing a song:Happy Birthday to You.

T:Today is Sally’s birthday.Let’s sing the birthday song to her.

设计意图：节奏轻快的歌曲，既拉近了师生距离又活跃了课堂气氛,同时营造生日派对的情境为本课学习提供相之呼应的背景。

步骤2：Pre-reading

Revision.

T:Welcome to Sally’s birthday party.Wow,so many delicious food. Let’s see them together.

Reveal the topic.

设计意图：通过欣赏图片，激发学生参与的积极性，提前让学生感知语言点，自然导入课题。

步骤3：While-reading