八年级上册《15.1轴对称图形》公开课教案下载

八年级上册《15.1轴对称图形》公开课教案优质课下载

【教学 重点】

轴对称图形的概念．

【教学难点】

能够识别轴对称图形并找出它的对称轴．

【教学过 程】

1．创设情境，引入新课

对称现象无处不在,从自然景观到分子结构,从建筑物到艺术作品,甚至日常生活用品,人们都可以找到对称的例子.

请看:（一组生活中有关轴对称的美丽图形）

面对生活中这些美丽的图片， 你是否 强烈地感受 到 美 就在我们 身边！这是一种怎样的 美 呢 ? 请你谈谈你的感 想。

（这种现象你能解释吗？）

学生回答，教师总结：

走进今天的课堂，我们就能解释这其中的奥秘了！

2.观察下面的图形有什么特点？

请你想一想：你能将上图中的每一个图形沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全 ﹨t "_parent" 重合 吗？

我们能不能给具有这种特征的图形起一个名称呢？

3.知识总结：

如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。

这条直线叫这个图形的对称轴。

4.比一比，看谁最聪明！

（1）你能找出下图中各图形的对称轴吗？如果能，请在图上画出来。是否有些图形的对称轴不止一条呢？

．（2）圆有几条对称轴呢？（展示圆）

5.拓展应用：

应用1.我们还能举出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗？

应用2.在下列常见几何图形中，判断是否是轴对称图形，若是轴对称图形的，画出它的对称轴．（电脑展示常见的几何图形）

应用3.下面的字母哪些是轴对称图形？若是轴对称图形的，请指出其对称轴。（出示常见的部分英语字母）