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八年级上册《15.1轴对称图形》教案优质课下载
2.使学生了解轴对称图形和关于直线成轴对称的概念.
3.了解轴对称图形和轴对称的联系与区别.
【过程与方法】
1.通过实例认识轴对称,能够识别生活中的轴对称图形及其对称轴.
2.培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、总结能力.
【情感、态度与价值观】
1.让学生体验到数学与生活的密切联系,发展学生的空间观念和审美观.
2.通过对对称的理解和轴对称性质的把握,发展学生发现美和鉴赏美的能力.
重点难点
【重点】
理解并掌握轴对称图形、轴对称的概念、画对称图形的对称轴.
【难点】
理解并掌握轴对称图形和两个图形成轴对称之间的关系.
教学设计
一、创设情境、导入新知
出示多媒体课件:
师:同学们认识这些图形吗?
生:认识.
师:你能说出它们的共同点吗?
学生观察后,思考并讨论交流.
生:它们的左右两边是一样的.
师:对,实际上它们的左右两边是对称的.自然界中,许多物体的平面图形都具有对称性.今天我们就来研究轴对称图形.
二、共同探究,获取新知
1.学生操作:
师:拿出事先准备好的纸对折: