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2.能说一说自己不擅长的科目，寻求帮助。
3.能根据提示，写一篇小短文。
◆ 情感态度
当我们有忧虑时，可以找家人、同学或老师倾诉，以缓解自己的焦虑感，从而保持一个健康的心态。同时，当别人有困难时，我们也要尽力给予力所能及的帮助。
教学重点难点
◆重点：
1.单词：feel，hope，soon等。
2.句型：I can help you with your…….
I hope I can go back to school soon.
◆难点：能用所学句型进行交际，请求别人帮忙或者帮助别人。
教具准备：
1.本课新单词卡片及句型卡片。
2.课文主人公任务头像。
3.教学课件。
教学课时：1课时
教学过程：
Step1 Warming-up
Greeting
Lead-in make a friend
In our daily life, we all have our own friends. What do you often do with them? (出示思维导图) 引导学生说出 Play help talk share等词
Lead-in we need help （出示图片、讲解）
We need helps in life, we can also help others in life. Helping each other makes the world more beautiful. So, today we are going to learn Unit2 Helping Each Other Part B. (板书标题) Read the title together.
Step2 Presentation
1.Pre-reading
A．出示课文插图，请学生仔细观察并回答四个问题。
What can you see in the picture?
Where are they?
What is wrong with Wang Tao？
What can they do for Wang Tao?
B．核答案