人教2011课标版《复习题19》优质课教案下载

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一、教学目标

1、知识与能力目标：

进一步巩固一次函数的相关知识，初步学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学知识和技能解决问题，发展应用意识。

2、过程与方法目标：

（1）经历提出问题，收集和整理数据，获取信息，处理信息（画出函数的图象），形成如何决策的具体方案。

（2）在利用图像探究方案的决策过程中，体会“数形结合”思想在数学应用中的重要地位。

3、情感态度与价值观：

在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。

二、谈话引入：

函数是初中阶段重要的一个环节、包括今后我们要学习的二次函数、反比例函数以及三角函数都是中考必考的一部分、一次函数的性质及图像等掌握不好将影响我们今后的函数学习。因此，本节课我们重点复习一次函数的有关性质。

那么什么是函数？函数的性质有哪些？

三、知识要点回顾

1.正比例函数y=(2a-4)x中,y随x的增大而增大,则a的取值范围是_______

2.正比例函数的图象过(8,-16),则此函数的解析式为_______

3.已知y+1与x-1成正比例,且比例系数为2,则y=_______

函数y=2x-8的图象与x轴交点坐标为_______, 与y轴交点坐标为_______ 它一定平行正比例函数 的图象, y随x的_______增大而_______

4.将函数y=2x-8的图象向下平移2个单位得到的解析式_______

5.已知y=(m2-m)x m2+2m-2为正比例函数,则m为何值 _______

6.已知一次函数y=(3-n)xn2-2n-7 +5的图象y随x的增大而减小,则________

四、拓展创新

1.函数y=(k+2)x+(k2-4)

(1)当k—— 时,函数图象过原点。

(2)当k—— 时,此函数为一次函数,且过三个象限。

2.函数y=kx+b 当k>0,b<0时,此函数图象不经过的象限是_______

3.一次函数y=(a-5)x+(a-3)的图像不经过第三象限，则a的取值范围 _______