二年级全一册（2014年7月第1版）《第七章体育游戏》精品优质课教案设计

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2、培养学生听从指挥，团结合作，无私奉献，有爱的优良品质

四、教学重难点：

重点：能够会玩关于“蜜蜂”游戏。

难点：小组之间合作完成游戏。

五、教学过程：

（一）快乐的蜜蜂·拼一拼

1.教师出示蜂巢的图片并讲解，学生六人一组进行组合。

2教师引导学生进行游戏：拼一拼

规则：1.建筑有创意 2.在规定的时间内看那个组完成的好。

设计意图：动手动脑，发挥学生的自主意识，达到本节课的教学效果。

（二）快乐的蜜蜂·动一动

1.教师讲解蜜蜂“8”字舞的方法和动作要求。

2.教师引导学生进行游戏。小游戏：“8”字舞（音乐伴奏）

设计意图：通过趣味的游戏导入让学生喜欢体育课，热爱体育游戏，并可以将游戏融入到生活中。

（三）快乐的蜜蜂·找一找，酿一酿

1、学生分角色合作的形式进行游戏：采花蜜

2，学生进行游戏：酿蜜

设计意图：通过这个游戏，让学生明白团队合作的重要性。并明白小小蜜蜂是怎样采蜜，怎样酿蜜的。

（四）快乐的蜜蜂·动一动

游戏：小小蜜蜂舞动起来（音乐伴奏）

设计意图：通过一节课的游戏，加深了对蜜蜂的认识，放松一下身心，有助于调节心律。

快乐的蜜蜂·说一说

1、学生回归本节课，谈一下感受，收获。

2、教师总结

3、拓展提升，引导学生发现生活中还有那些关于蜜蜂的小游戏。