冀教2011课标版《讲解》集体备课教案设计

冀教2011课标版《讲解》集体备课教案优质课下载

2.游戏：一枪四打

3.游戏：摩拳擦掌

4.游戏：画画接力

(1)分组练习。

(2)学生思考讨论：我们必须具备什么样的能力才能扳赢对方，或者，我们为什么扳不过对方？

(3)引导学生回答：力气大，强壮……

(1)老师示范分解动作，学生模仿。

(2)学生练习，教师纠正错误。

(3)学生思考讨论：第2和第3个游戏中，我们的手必须怎样 才能完成？

(4)引导学生回答：灵敏，协调……

(1)讲解方法和游戏规则（不能犯规、注意安全）。

(2)学生分组进行比赛，对获胜小组进行奖励。

(4)学生思考讨论：在这个游戏中，你必须具备什么能力才能使你的小组获胜？

(5)引导学生回答：速度。让学生亲身游戏，并从中总结出经验，有效的进行实践教学，加强学生的自主学习能力，以学生为主体的教学

在学习探究的过程中，对学生的身体素质有效进行锻炼，激发学生的学习兴趣。

培养学生的团队协作能力，激发学生的团队意识，提高学生的集体荣誉感。出示游戏图片

出示游戏方法

出示样本，学生进行模仿画画5.思考(1)力量、灵敏、速度就是我们平时所说的身体素质。（板书课题：对身体素质的初步认识）

(2)讨论：提高身体素质对我们有什么好处？

(3)交流：你准备针对你身体素质欠缺的哪方面进行针对性的训练？

对本次课的学习进行总结，提高学生的总结能力，针对学习的内容，发现自己的问题，学以致用。总结文字三、巩固

1.说说各项运动能够锻炼哪些方面的身体素质？

2.观看照片和视频，需要那些身体素质能够完成

3.小结：一项运动不仅能锻炼身体的一个地方，还能提高身体的多种素质，我们平时应该积极参加体育运动，提高我们的身体素质，让我们的身体素质和运动能力更快、更高、更强。

将所学的知识再次深刻理解，运用，更扎实的掌握所学的知识。出示各种运动的视频，图片等四、实践活动