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及
学情
分析
本单元是第三模块中的第二个单元，继animals之后，toys是学生比较感兴趣的话题，根据Unite4中Do you like ? I like…句型的练习学生能够用英语来表达自己的喜好，学生会很愿意也会很轻松表述出来。结合已有的知识经验并通过本单元的学习培养学生能够询问朋友的喜好，并能用英语表达自己的喜欢的玩具的特点，培养学生从小懂得爱惜玩具。
教学
目标
1、帮助学生学习look and learn中几个关于玩具的单词。
2、开展各种游戏活动，帮助学生掌握单词。
3、培养学生从小懂得爱惜玩具好习惯。
教学补改
重点
Words: ball kite robot toy bear
Sentence: --What do you like ?
--I like…
教法
学法
情境教学法
难点
Sentence: --What do you like ?
--I like…
教学
资源
PPT ,card, 实物，
教学过程：
Step1: Greetings.
1、Listen and enjoy.
2、出示课题Learn “toys” 拼读玩具.
Step2: Presentation
Quick response 闪卡游戏，引出bear , 出示玩具熊 learn “toy bear”在句型中操练单词。
T: Do you like toys? Ss:Yes/No,…