《乒乓球》优质课教案设计

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2、技能目标：使85%以上的学生能够基本建立正确的正手攻球技术概念，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运动。

3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。

三、教学方法：

1、练习法：以学生的多练习为主题，教师的精讲为辅助，让学生在练习中体会动作的原理。

2、讲解法：简明的向学生讲清楚动作的原理和动作要领。

3、示范法：教师的正确完整的示范，给学生以直观的教学感受。

4、正误对比法：通过iPad录像把学生错误动作录制下来，给学生门观看，正确和错误的动作对比，以直观的角度，让学生对正确动作的理解。

四、教材分析：

本节课是冀教2011课标版《体育与健康》五、六年级全一册球类活动乒乓球运动的课程。根据小学五、六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅。乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力也是进攻最重要的一项技术，是解决战斗的关键技术。

五、学情分析：

本课的教学对象时水平三（五年级）的学生，对乒乓球技术有了一定的了解，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解，学生喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。同时他们具有良好地速度、灵敏和力量的身体素质，并且前面已经学习了正确的握拍方法和平击球技术，具备了学习正手攻球技术的条件。

六、教学重点、难点：

重点：持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。

难点：腰腹带动上身转动协调发力。

七、教学过程：第三课时

准备部分：（7分钟）

1、课堂常规：

①、体委整队、报告

②、师生问好

③、宣布本节内容

引入课题：

师：本节课我们来共同学习乒乓球正手攻球的技术，这项技术是我们在训练和比赛中常用的技术之一，也是比赛取胜的关键，那你们准备好了吗？

2、队列队形练习。

3、跑步+热身操（队形变换）。

设计意图：