三年级《跳跃：发展双足跳能力的游戏》新课标优质课教案设计

三年级《跳跃：发展双足跳能力的游戏》新课标教案优质课下载

2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质。

3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

4、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。

五、教学内容：跳跃练习 游戏：套环

场地与器材：篮球场 若干呼啦圈

教 学 目 标：1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。

2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质。

3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。

4、 在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。

重难点1、摆臂与蹬地协调用力。（重点）

2、落地屈膝缓冲。（难点）

教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配

教师指导学生活动

开 始 部 分1.课堂常规 2.师生问好 3.宣布本课内容提出要求。

1.教师语言要清晰。

2.宣布本课的内容与要求。

3.教师安排见习生随堂听课。1.学生集合要求：快、静、齐。

2.认真听取本课的内容与要求。

3．学生队形： ××××××

×××××× △

××××××

××××××

2.趣味游戏：传呼啦圈，教师讲解游戏规则，组织学生进行传呼啦圈游戏。学生认真听教师讲解游戏规则，积极参与游戏。

基 本 部 分一、跳跃练习 动作方法： 两脚自然平行开立，上体稍前倾，两脚屈膝两臂后摆。然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力瞪地，迅速向前上跳出。落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，即刻屈膝缓冲，保持身体平衡。1.讲解示范完整跳跃练习的动作方法。 2.教师示范分解动作，要求学生了解跳跃的步骤。 3.组织学生进行分解练习，教师纠正学生动作。 4.教师组织学生分组练习，教师巡回指导。 5.原地跳跃练习，强调落地缓冲。 6.连续跳跃练习，呼啦圈不规则摆放。 7.加大难度练习，抬高呼啦圈，进行连续跳跃。 教师讲解动作要领。

结束部分 1、游戏：套环 游戏方法： 将学生分成人数相等的队伍，各成纵队站在起跑线后，游戏开始，排头举着呼啦圈跑至桶1处，用呼啦圈套住桶2，套环后原路返回，下一个人继续接力。先套完队获胜。