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四年级《第18课武术：小套路》新课标教案优质课下载
三、教学背景分析
1.?教材内容分析
? 根据《体育与健康课程标准》中“教材内容要有利于学生独立思考和探索，结合在校学生习武的普及程度，本课选择了武术组合动作为教学内容。学生在初步掌握基本动作的基础上，通过组合动作提高动作质量，发展学生柔韧、力量、灵敏、弹跳等身体素质，熟练演练水平。并在学习中，了解武术的攻防含义，培养尚武崇德的精神。
2.?学情分析
对于四年级学生来说，对新事物接受的快，较争强好胜，所以运动的兴趣对他们显得尤为重要。教师抓住这一年龄段学生的心理，生理特征，要选择趣味性强的教学内容，教法灵活多样。教学评价与时俱进，多激励他们，吸引他们。本班四年级共有32名学生，在之前的步型、手法学习中，全班同学都能够完成技术动作，其中有24名同学达到优秀等级，5名同学都能达到良好，3人达标水平为后续学习武术组合动作奠定了良好的基础。
四、武术组合动作——马步格挡冲拳单元教学计划
课时教学内容教学目标重点 难点1马步格挡冲拳——
分解动作要领，体验攻防含义，明确动作发力顺序。
1．运用小垫子进行小组合作学习马步格挡冲拳动作使85％学生达到动作路线清晰、明确动作要领，动作准确到位。
2．发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高身体协调能力，促进学生学练兴趣。
3．培养学生认真学习的态度，积极进取的精神，合作互助解决问题的能力和集体荣誉感。重点：蹬地转腰力达拳面。
难点：动作有力
重心平稳。2马步格挡冲拳——
运用上节课所学方法小组独立学习并掌握另一侧动作。1．运用上节课所学方法小组独立学习并掌握另一侧动作要领，较连贯的将两侧动作完整练习。
2．发展快速、灵敏等身体素质，提高身体协调能力。
3．培养灵活的学习方法，合作互助解决问题的能力。重点：蹬地转腰力达拳面。动作准确
难点：协调连贯3马步格挡冲拳——
提升格挡冲拳、弹腿冲拳的速度力量练习。
1．提高快速格挡冲拳和弹腿冲拳的运动能力，使用计时器提升学生瞬间爆发力。
2．发展快速、灵敏等身体素质，提高准确连贯的运动能力。
3．培养学合作互助认真学习的态度，积极进取的精神。重点：快速有力
难点：准确连贯4马步格挡冲拳——
考核1.激发想象力，创造性练习，把所学的动作进行创新改变，动作之间路线清晰，编排合情合理。
2.发展弹跳，协调，灵敏等身体素质，促进身体全面发展。
3.学会学习，学会评价，树立自信，以及勇往直前的良好品质。重点：掌握现有动作要领，创编增加新的动作。