《第7课小篮球：球性练习》公开课教案下载

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三、学情分析：

我校有一部分学生是移民子女，家中只有父母一方或者爷爷奶奶照顾，家庭教育不够完善，在教育教学中部分学生会表现的很羞涩。四年级学生是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，大多数淳朴、活泼、积极向上，对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的行为习惯。他们的思维活跃，动手能力强，模仿能力强，有很强的求知欲和表现欲，但是小学生心理因素还处于不稳定的阶段，注意力时间相对有限，依赖性强，自我约束能力差，喜欢新鲜有趣的体育活动。因此，我们在教学中要注意创设接近学生生活经验、符合学生心理特点的教学情境，采用多种形式的教学方法和变换练习方式来吸引学生的注意力，激发学生兴趣以保证教学活动的顺利进行。

四、教学目标：

? 1、运动参与目标

学习小篮球球性练习和原地运球技术，掌握基本的练习球性的方法，学会原地运球的技能。

运动技能目标

通过课堂练习，提高学生的上下肢协调性、灵敏性，和触球的感觉。

身体与心理健康目标

在练习中培养学生间互相合作、互帮互助、公平竞争的的优秀品质。

五、教学重点和难点：

教学重点：手指指根以上位置触球，触球的手型

教学难点：动作连贯、协调，小臂下压。

六、教法、学法 ：

教法：示范法、情景教学法、探究法、指导法、评价法、循环练习法。

学法：让学生通过自主、小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来完成学、练的目标。

七、教具准备：

篮球32个，音响一个，标志盘31个，

教学内容

小篮球球性练习及原地运球

授课类型

新授课

教学目标

1、运动参与目标

学习小篮球球性练习和原地运球技术，掌握基本的练习球性的方法，学会原地运球的技能。

2、运动技能目标