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《足球游戏：端线足球比赛》精品教案优质课下载
3、培养学生间团结协作的精神。学情分析
六年级的学生身体有较大的生理变化，在运动中有更好的平衡与协调能力，通过一个多学期的足球教学学生普遍喜欢足球更有意愿提高个人技术，通过比较完整的学习掌握运动技能，使之有机的串联，有利于学生更好地运用所学的技能进行锻炼和娱乐。同时通过游戏化的教学手段有利于学生理解知识，在运用“启发式教学法”“讲解示范法”“纠正错误法”“优生示范法”多种教学方法，并引导学生对“自主学习法”“合作学习法”“探究学习法”的学习、应用，提高在运球转身的技术，并使之运用到比赛中来。
教学过程部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式
开始部分
基本部分
结束部分
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3课前准备：
集合两排，听98年世界杯主题曲《生命之光》
一、开始部分:
1.整队、师生问好；
2.检查服装、安排见习生；
3.导入情景：
教师提问：刚刚大家听了音乐，哪位同学知道这首歌代表了什么？
今年夏季在俄罗斯举办21届世界杯足球赛，希望通过这节课让同学们更加了解和掌握足球；