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《5.换物（或障碍）接力跑与游戏》优质课教案下载
2、通过练习和游戏，让学生在享受乐趣的同时愉悦身心，锻炼身体，增强体质，提高技能；创设情境，提高和改善学生参与活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心，提高社会适应性；
3、培养学生勇敢顽强不怕困难等优良品质，培养竞争意识，发展学生个性；通过团队合作，增强自信心，提高克服困难的能力，感悟“我运动、我健康、我快乐”的健康理念。课的
结构时 间分 配教学内容教与学练法运动负荷备注 次数时间准
备
部
分10分钟一、课堂常规：
体育委员整队向老师报告人数，师生问好；
教师宣布本课学习内容；
检查服装，安排见习生。
二、准备活动：
1、绕场地慢跑两圈；
2、韵律热身操。一、1、组织队形：
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2、要求：快、静、齐。
二、1、练习队形：四路纵队；
2、要求：队形整齐，口号响亮，步调一致。
1、练习队形：
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