《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》集体备课教案设计

《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》集体备课教案优质课下载

2学情分析

本次授课的对象是水平一一年级的学生,这个年龄阶段的小学生具有好模仿、好玩好动、活泼、自制力较差,采用情境教学和游戏可以充分调动他们的学习积极性,使他们集中注意力,完成单双脚跳的练习。加入小组合作练习和小竞赛的形式,激发学生的团队合作精神和竞争意识。

3重点难点

重点:蹬地跳起,轻巧落地

难点:屈膝缓冲,身体协调用力

4教学过程

4.1教学活动

活动1【导入】激趣热身

一、课堂常规

1、体育教师集合整队;

2、师生相互问好;

3、宣布本节课的教学内容和要求;

4、安排见习生。

教师活动:

1、教师带领学生到指定位置整队集合;

2、问好、精神饱满;

3、说明本节课要学习的内容并对学生提出要求;

4、询问是否有需要见习的同学

二、引趣热身

游戏:找位置

(1)慢跑

(2)动物模仿走动

(小猫、小兔子、小鸟)

教师活动:

1、教师清楚说明游戏的方法和要求,保护标志盘,不要蹲和坐以及踢;