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《4.单脚跳与“斗智斗勇”游戏》优质课教案下载
限制区中的三级跳是国际田联少儿（小学）田径中的内容，该内容对发展学生跳跃能力和身体平衡感具有很好的效果。新颖的器材和有趣的教学内容，增强了学生的学习兴趣，促进了学习效果。限制区域中的三级跳的完整技术包括：助跑、单足跳、跨步跳和跳跃，对于低年级学生来说，掌握跳跃的节奏是关键。
学生情况分析
授课班级二年级。在上一节课的学习中学生们已经基本掌握单脚跳衔接跨步跳的技术动作，本节课主要巩固加强跳跨交替的节奏练习，初步掌握限制区中的三级跳的完整技术动作。预计在教学中可能会出现跳跃节奏不明显的问题，在教学中将采用相应得教学策略，使学生形成正确的技术动作。本单元教学安排6次课，本节课为第3课次。
本课的重点与难点
重点：跳跨不停顿，双脚落地，动作有节奏
难点：动作协调、有节奏，保持身体平衡
教学目标
知识与技能：通过学习使90%的学生熟练掌握“限定区中的三级跳”中单足跳衔接跨步跳技术，使85%的学生初步掌握“限定区中的三级跳”完整技术动作。
过程与方法：通过讲规则、提要求、诱导练习等方法，使学生能够顺畅、连贯的完成各项内容。
情感态度价值观：通过小组合作，培养学生团结协作及竞争意识、安全意识、遵规意识和永不言败的精神。
单元计划
本内容共6次课 本课为第3次课
单
元
目
标通过限定区中的三级跳的教学使学生体会玩中学的乐趣，并且通过学习初步掌握一些田径的基本动作。
通过各种练习，发展学生们的身体控制能力及身体协调性。
通过学习培养学生自信、果断、敢于挑战困难的品质，体验成功的乐趣。课次教学内容教学目标主要教法措施11. 限定区中的三级跳-单脚跳技巧
2.跳跃接力使90%的学生掌握单脚起跳的技术动作。1.老师讲动作要领并示范；
2.分组练习；
3.纠正指导动作 。2限定区中的三级跳-单脚衔接跨步跳
踩石过河通过教学使85%的学生掌握单足跳衔接跨步跳技术动作。1.复习单脚跳技术
2.老师讲动作示范；
3.组织学生练习；
4.分组练习；