一至二年级《6.立定跳远分解动作练习与游戏》公开课教案下载

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2、能力目标：通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作质量。

情感目标：通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通过锻炼去提高。从中培养学生认真学习的态度和刻苦锻炼的品质。

三、 教材分析

　　跳跃是人体的基本活动之一，并且是具有实用意义的体育项目，深受青少年的喜爱。简单的各种方式的单双脚跳、双脚跳上、跳下20厘米物体、立定跳远。这些学习内容可以培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力。因为部分学生身体协调能力差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程。因此，本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。重点是双脚起跳双脚同时落地，难点是上下肢配合协调。通过教学，学生有足够时间掌握其动作方法，发展跳跃能力。使学生身体得到全面的锻炼，培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力。

四、目标

1、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。

2、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。

五、教学重点、难点

重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。

难点：上肢的摆动配合空中展体

六、教法、学法

教法：引导法，探究法、指导法、比赛法、评价法等。

学法：让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来完成学、练的目标。

七、教学过程

一、导入新课

1、师：同学们今天我们这节课一起来学习立定跳远，在学习之前老师出个谜语给大家猜猜。出示谜语。

同学们你们知道青蛙是怎么跳远的么？我们先看看青蛙是怎么跳远的？观看青蛙跳动画。

2、学生回答： 四条腿用力蹬地向前上方跳跃。

3、师：看完了青蛙跳我们再看看袋鼠是怎么跳的呢？再看动画。

4、学生回答：双腿用力蹬地向前上方跳跃。

5、师：今天我们要学习的立定跳远跟我们刚才青蛙跳、袋鼠的姿势很相似，这时候我们就一起来学习人是怎样立定跳远? 先看视频，要求：边看边归纳出立定跳远分哪几个步骤？

　　设计意图：一个生动学习情景的营造，可以引起学生的新鲜感和亲和感，使他们情不自禁的注入自己的热情，主动参与学习活动，在轻松愉快的环境中达到事半功倍的教学效果。此活动还让学生达到了热身的效果，充分调动了孩子们的学习体育兴趣，为下一步学习新知奠定了良好的基础。

二、学习新知

归纳立定跳远步骤：