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三、教学设计思路
教学流程图
教学流程图
活动目的
活动目的
导 入
导 入
读图，讨论，预测
读图，讨论，预测
引入话题、激发兴趣并复习已学内容。
。
引入话题、激发兴趣并复习已学内容。
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听 前
听 前
读图，问答
读图，问答
听对话，答问题，选标志，填地图
听对话，答问题，选标志，填地图
看视频，听写问题
看视频，听写问题
步 骤 步骤
步 骤 步骤
活 动
活 动
预测内容，激发兴趣。
预测内容，激发兴趣。
帮助学生从“听”的活动中学会获取信息。
帮助学生从“听”的活动中学会获取信息。
听力任务