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人教2011课标版《3.脚内侧接地滚球》公开课教案优质课下载
三、学情分析?
本次授课班级为实验小学四年级学生。四年级学生应该对足球的学习比较感兴趣，但一个班级的体育基础水平参差不齐，再加上是男女共班上课，男女生差异性也明显。部分学生在课外应该对足球知识有一定了解，对篮球的技术也有一定基础，本课应注重学生兴趣的培养，重视课堂的组织性、纪律性，以初步理解和掌握足球脚内侧传接球技术为主要目的。??
四、教学目标?
运动参与：通过对足球运动锻炼价值的了解及课的练习设计，培养学生积极主动地参与足球的学习，对足球运动产生兴趣。
运动技能：学生能基本掌握足球脚内侧传接球技术动作。了解一些简单的传切战术配合，并且在练习中运用体现。??
身体健康：通过学习足球基本技术，发展学生灵敏协调、速度、力量等身体素质。??
心理健康与社会适应：通过小组配合，增强学生之间的交往能力，培养学生勇敢、果断、积极等优良品质。
五、重点难点?
重点：传球时的大腿外张；传接球部位准确，接球时的后引缓冲。?
难点：传球路线、落点的合理。?
六、教法与学法?
本节课采用了四种教学方法：?
1、讲解示范法。学习新内容的动作时，先由教师讲解示范动作要领，然后带领学生进行模仿练习。正面示范和侧面示范相结合。?
2、分组练习法。根据学生掌握动作的不同情况进行交叉搭配分组，让动作技能掌握得比较好的同学带动动作技能掌握得稍欠缺的同学，共同进步。?
3、个别辅导法。对于班内一小部分由于动作不协调而不乐于参与活动的男女生，采用个别辅导法，以提高他们学习的自信心，培养他们对篮球的兴趣。?
新课程标准中明确提出，应重视发展学生自主、合作与探究的能力。那么，本节课主要从以下两点进行体现：?
1、探究学习法：学生分组进行尝试练习，思考，发现问题，解决问题，以更好地完成动作。?
2、合作学习法：通过同学间的合作讨论，总结出问题答案，改进，纠正。?
3、反复练习法：在得知问题答案及老师所教的正确动作方法后进行反复练习，巩固以提高。?
七、教学流程?
开始部分：?进行课堂常规内容。?
准备部分：?热身徒手操。
基本部分：?抛接球练习由双手转变为单手，引导学生理解双手传接球的稳定，过渡到本课内容的教学。?
1、学生两组一球练习足球脚内侧传接球动作。?
2、学生两组一球做原地近距离足球脚内侧传球；?