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人教2011课标版《4.脚底接地滚球》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
本教材内容的学习对象为四年级学生，四年级的学生在身体素质方面，即将进入青春期，较四年级有显著的提升，能较好地完成规范的动作。该班级具有强烈良好的学习氛围，利用该优势，设立练习难度恰当的练习可是课堂质量最优化。同时，教学中也应该留意在男女生中出现的两个层次技术水平的情况，注意教学的铺垫和层次的安排，利用足球尖子的积极作用，带动后进生。在基本达到大部分学生较高的学习需要的同时，对于能力薄弱的学生施行区别对待，以保护其学习积极性。
四、教学目标
1.巩固提高脚底接地滚球技术动作
2.发展学生的力量、协调性等身体素质
3.培养学生积极向上，能与同伴建立良好的协作沟通关系，发扬团队协作精神
五、重点难点
重点：扣球、触球部位的准确
难点：动作协调、连贯以及变向后迅速起动
五、组织与教法
1.遵循学生的认识规律，循序渐进地进行教学。通过观看、教师讲解、示范，给学生构建动作表象，激发学生的的求知欲。
2.采用游戏法。培养学生合作意识、竞争意识和团队精神。
七、教学流程
课堂常规—跑动操—动态拉伸练习—游戏“呼色抱团”—探究学习—分组练习—运球接力比赛游戏—功能性体能训练—静态拉伸放松—总结下课
八、教学效果预测
大部分同学能较好的掌握脚底接地滚球动作，同学们能在分组练习以及游戏中体验团队合作，获得成功的喜悦感
九、单元计划
《体育与健康》水平二（足球） 单元计划（5课时）
教
学
目
标知识与技能：熟练掌握足球项目传、停、带、射的基本动作，学习基本战术配合
过程与方法：发展学生的有氧呼吸、灵敏性、力量、协调性等身体素质
情感态度与价值观：培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。重点
难点重点：掌握正确技术动作