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《5.脚内侧运球》优质课教案下载
三、学情分析?
四年级学生活泼好动，模仿能力强，自我意识逐渐形成，对新鲜事物的好奇心强烈，注意力比水平一有了很大的提高，但时间不长，思维能力也明显提高，能进行一定的抽象思维；情绪上容易激动，自我调控能力、自控力不强。?
四、教学目标?
1、认知目标：学习与了解足球脚内侧运球的技术原理，建立脚内侧运球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。
2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能正确掌握脚内侧运球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、协调等能力。
3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。
五、教学重、难点?
重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。
难点：推拨球动作的力度。?
六、教学方法?
教法：以学生自主练习为主线，主要讲解示范法，分组法，巡回指导法，语言提示，，比赛法等整堂课以游戏贯穿全程，促使学生能积极主动地学习。
学法：采用观察、模仿法进行尝试学习，自主学习，小组合作讨论等方法，使学生在多次练习中掌握技术，达到乐学，会学，会用，善于合作的教学目的。
体育与健康课教案
水平二.四年级
教材
脚内侧运足球
学
习
目
标
1、认知目标：学习与了解足球脚内侧运球的技术原理，建立脚内侧运球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。
2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能正确掌握脚内侧运球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、协调等能力。
3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。
重点
难得