《4.发展乒乓球活动能力的练习与游戏》公开课教案下载

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三、学情分析

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,对小学四年级学生来说,对乒乓球已有所认识,可以通过一些趣味性游戏来让学生慢慢熟悉乒乓球的球性,本班部分男生已有一定的乒乓球基础,能够在乒乓台上对打几个来回,要想达到一定的水平,还需要加强训练和指导。

四、教学目标

1、通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,培养学生团结协作的精神,相互促进,共同提高。发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。

2、通过端球、颠球游戏和对墙打活动,让学生熟悉乒乓球球性。

3、学习握拍方法、初步练习乒乓球的发球方法。

五、重点难点

教学重点:

通过乒乓球活动,让学生熟悉乒乓球球性,培养学生对乒乓球的兴趣爱好,形成良好的合作关系。

教学难点:

熟悉乒乓球球性。

六、教学过程

【导入】一、准备活动

1、体育委员整队、汇报人数。

生:立正——向右看齐——向前看齐——第一排报数(清点人数)——报告老师,四(2)全部到齐,请老师上课。

2、师生问好。

师:好,归队,同学们好。(生:老师好)稍息!今天这节体育课我和同学们一起来玩一玩乒乓球,同学们有没有兴趣?(生:有)

3、宣布这节课的任务和安排。

【准备部分】二、热身运动

1、跑步:侧着身体围绕乒乓球场地跳跑一圈 ,要求人与人之间不要发生碰撞,保持匀速运动。

2、复习乒乓球韵律操:播放音乐,学生做。

【基本部分】一、乒乓球游戏

1、颠球(体操队形原地颠球) 两脚开立与肩同宽，两膝微屈，前臂置于腹前，将球拍托平，前臂向上发力，将球向上方垂直击出，待球下落时再次向上击出，以此反复。球弹起的高度不要超过眼睛，保持球拍平稳，使球直上直下，用脚步和手臂配合去找球。

①回答:你觉得颠球时要注意什么?(球拍要平,用力均匀)

②学生原地自由练习颠球。