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五至六年级《6.接力跑与传接棒的方法》优质课教案下载
教学内容
4×100米接力跑
教学目标
1、学生在练习中表现出积极的兴趣,主动参与。
2、能掌握一到两种交接棒的技术动作,并且能在比赛中加以运用。
3、培养学生乐于参与教学互动,敢于创新,自信、自强,增强学生的集体荣誉感,使85%—90%的学生熟练掌握。
教学重点和难点
重点:接力棒在交接过程中的基本技术与跑的方法。
难点:注意掌握传接棒的时机与配合。
教学器件
接力棒15根、哨子、秒表等。
教学过程
一、课堂常规
1.集合整队,检查人数
2.师生问好,宣布本课任务,提出学习的要求指出学习的难点和重点
3.安排见习生(在开始练习的时侯)。
二、准备活动
1.田径类:变换各种身体姿势的慢跑。(2—3分钟)
2.体操类:原地自编徒手操——扩胸运动、振臂运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、原地高抬腿、整理运动(4X8拍X6节)。
3.游戏类:“报数成团”
三、创设问题情境
1.导入:(1)观看过北京奥运会田径4×100米接力跑决赛的同学请举手。(2)冠军是谁?成绩是多少?是否打破世界记录?
2.宣布课的内容和目标,引导学生进入学习状态。
组织:四列横队
3.介绍接力跑项目特点