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五至六年级《6.接力跑与传接棒的方法》优质课教案下载
2．体能与健康：从观察、听讲到模仿实践，学生由易到难、由静态到动态地运用传接棒技术。
3．情感目标：通过趣味接力赛，让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，体验成功乐趣，发扬团结协作精神。重点与
难点
重点：交接棒基本技术与跑的方法
难点：注意掌握传、接棒的时机与起跑配合教学
过程教学内容 教师活动与组织措施
时间开始阶段1、课堂常规
2、情景导入
3、明确内容目标（检查上课所需场地器材安全性）
安排见习生；宣布本课内容
介绍本课主题与口号
主题：开动脑筋，积极创新
口号：我运动，我快乐！
体育委员按老师要求组织整队
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2、认真听讲，了解学习内容及要求
3、学生相互击掌并口呼：我运动，我快乐！2
分钟激发兴趣学生慢跑
徒手操（3’）
徒手操六节
体育委员带队慢跑。教师带领学生做徒手操，目的是让学生身体预热，充分活动身体各关节，预防运动损伤的发生，通过健身操来提升学生身体兴奋性，提高课堂的教学气氛，为接下来的教学内容打下基础